施設の特徴

ウィズ・ユーの「ウィズ」には
いろいろな意味があります

ともに成長するという意味のウィズ 一人じゃないんだよ、という気持ちのウィズ

ともに成長するという意味のウィズ 一人じゃないんだよ、という気持ちのウィズ

ともに成長するという意味のウィズ 一人じゃないんだよ、という気持ちのウィズ

放課後や学校がお休みの日には、生活力や社会性を育てるための活動を行っています。  一人ひとりの思いや興味を大切にしながら、 AIDMA（注意・興味・欲求・記憶・行動）の考え方を取り入れ、 その子に合った方法で丁寧にサポートしていきます。

施設内には、一人ひとりが集中して学習できるよう個別の学習スペースを設けています。  宿題に苦手意識を持つお子さまにも、スタッフがそばで声をかけながら 丁寧にサポートしますのでご安心ください。宿題が終わったあとは、 子どもたちが自分の興味に合わせて楽しく参加できるプログラムへと移ります。

「学ぶ力の土台づくり」や「社会性の向上」、「体を上手に使う力」など、  遊びの中に学びを取り入れながら、楽しく身につけていけるよう工夫しています。  子どもたちに無理をさせることはなく、  自ら「やりたい」と思える気持ちを育てることで、続ける力を引き出します。

「ブレインバランスプログラム」は、発達に特性のあるお子さまのために、 専門家チームとウィズ・ユーが共同開発した療育プログラムです。 ウィズ・ユー京成大久保では本プログラムを導入し、 楽しく体を動かしながら集中力・バランス感覚・思考力の向上をサポートしています。

脳と身体のつながりに
着目したプログラム

発達の基盤となる「脳と身体のバランス」に注目し、神経や感覚、運動のはたらきを整えることを目的としています。  体を動かす遊びやリズム運動、視覚・聴覚の刺激などを通じて、集中力・姿勢・感情のコントロール力を育てます。
専門家監修による
科学的アプローチ

理学療法士や発達支援の専門家によって監修されたプログラムで、 発達科学や感覚統合の理論に基づいて構成されています。 一人ひとりの特性を分析し、最適なトレーニング内容を提案するため、より効果的な支援が可能です。
楽しみながら取り組める
多彩なプログラム

５０種類以上のエクササイズや遊びを組み合わせ、楽しみながら成長を促します。 体を動かすだけでなく、音・リズム・ゲーム・創作活動などを通じて 自然と「できた！」という達成感を積み重ねていきます。
個性に合わせた
オーダーメイド支援

お子様の得意・苦手・興味関心をもとに、２８タイプ分類から最適なプログラムを選定。 一人ひとりに合わせた支援を行うことで、無理ないペースで成長をサポートします。